Geen huiswerk. Geen cijfers. Taal = input — en die input krijg je van native speakers.
Nieuwsgierig, zonder oordeel, gewoon omdat het leuk is. Of je nu thuis zit, school jou onvoldoende uitdaging biedt, of al jaren geleden bent afgehaakt — de autodidact in jou is er nog.
Speciaal geschikt voor kinderen en jongeren die anders leren. En voor iedereen die jong genoeg van geest is om spelend te leren.
Meezingen (in je hoofd) met Engelstalige nummers. Je leert zelf de tekst, de uitspraak, de betekenis — de volledige taal, niet uit een boek of los van context, maar 'in het wild' zoals taal bedoeld is te leren. En je werkt toe naar een echte playbackshow, voor wie dat wil.
Jij kiest. Jouw smaak, jouw tempo. Thuis oefenen op je eigen manier.
Online, kleine groepen. Begeleiding in jouw creatieve leerproces.
Het einddoel: een echte show. Voor vrienden, familie, of een groter publiek. Alleen voor wie dat leuk vindt.
"Playback? Dat is toch gewoon je lippen bewegen."
Dat is niet zo.
Wie zich echt voorbereidt om een nummer te playbacken moet niet alleen de tekst goed uit het hoofd leren, maar ook de betekenis begrijpen en de uitspraak met de lippen synchroniseren. Dit vereist meer taalwerk dan 'lessen.'
De voorbereiding is de methode. De show is het bewijs.
Actieve taalverwerking.
Je kopieert het van een native speaker.
Taal en grammatica zoals deze echt gebruikt wordt.
De neurowetenschap bewijst dat deze methode effectief is: muziek en taal delen hersengebieden, maar muziek traint deze netwerken veel intensiever dan spraak. Dit maakt muziek tot een krachtige motor voor cognitieve ontwikkeling — juist voor wie in het reguliere onderwijs vastloopt. (zie o.a. Patel; Kraus & Chandrasekaran; Scherder)
We nemen contact op zodra we starten.
Nee. Elk niveau is welkom. Taal verwerf je door blootstelling.
De playbackshow is optioneel, maar ook verlegen kinderen doen mee aan playbackshows als ze willen (eigen ervaring spreekt hier).
Ja. Jong van geest is de enige vereiste. Volwassenen die op school zijn vastgelopen, of die merken dat ze Engels 'nooit konden leren', zijn van harte welkom.
Zodra de wachtlijst voldoende bij elkaar passende deelnemers heeft voor een goede groep. Schrijf je in — je hoort van ons zodra het zover is.
Dit is meer dan een taalmethode. Het is onderdeel van een bredere filosofie over hoe neurodivergente leerders van nature leren — en waarom het systeem dat zo moeilijk maakt.
Linda Veenman — 1e graads bevoegd docent met 15+ jaar ervaring, autodidact. Als kind al zelf Engels opgepikt via muziek, films en gaming. Ze gelooft dat taal verwerven, niet leren, de echte sleutel is tot succes.
LinkedIn →
Geen verplichtingen. Schrijf je vrijblijvend in.